Überblick
Helfer
Zubehör kann die entscheidenden Vorteile bringen. Wir empfehlen eine Auswahl an erprobten Helfern.
Win-Win-Effekte
Körper integrieren
Wir fragen uns, wie "Körper" und "Üben" sich noch besser ergänzen können
Neu gedacht
Rhythmusstabilität
Wir fragen uns, wie Rhythmusstabilität und Spieltechnik vorteilhaft verknüpft werden können
Verknüpfung mit dem Üben
Die von uns ausgearbeiteten Ideen verfolgen alle ein dreifaches Ziel: Neben dem Anspruch einer hohen Effektivität und einer möglichst gesunden und schonenden Art, soll eine unmittelbare Verknüpfung mit dem eigentlichen (Instrument-)Üben gegeben sein. Idealerweise können sie zum Bestandteil des eigentlichen Übeprozesses gemacht werden, möglichst ohne besondere Transferleistungen.
Auswahl und Herangehensweise
Unsere Herangehensweise ist praxisbezogen: Ausprobieren, Beobachten, Verändern, Anpassen und Verwerfen stehen bei uns im Vordergrund. So ergeben sich nach einiger Zeit Ansätze und Ideen, die sich für viele Menschen, manchmal auch unterschiedliche Instrumentengruppen, eignen und dann von uns umfangreicher ausgearbeitet werden zur weiteren Überprüfung.
Weitergeben und Teilhaben
Sobald etwas konkret ausgearbeitet ist, stellen wir es der Öffentlichkeit zur Verfügung. Je nach Thema, Kontext und Umfang wird es publiziert und/oder als Workshopangebot aufgenommen. Meistens ist damit ein Thema aber nicht abgeschlossen. Es wird weiterentwickelt, weiter beobachtet und ggf. auch auf andere Bereiche übertragen.
ema Musik Anfangsunterricht
Einen wichtigen Transfer leisten wir als mittlerweile eigenständigen Themenbereich dabei selbst. Wir fragen uns, wie die bisherigen Ergebnisse und Erfahrungen besser bereits im Anfangsunterricht integriert werden können und wie sich das mit bereits bestehenden Methoden und Ansätzen verbinden lässt.