Anfangsunterricht: Von Anfang an Musik
Den „einen“ Anfangsunterricht gibt es. Mit vielfältigen Methoden und Ansätzen vermitteln weltweit Unterrichtende ihr Instrument sehr erfolgreich an viele Menschen aller Altersstufen. Das ist bewunderns- und bemerkenswert. Wir haben uns zum Ziel gesetzt, unsere Erkenntnisse und Erfahrungen auch immer auf den Anfangsunterricht zu beziehen und uns zu fragen, wie diese sinnvoll integriert werden können. Da unser Ziel nicht ist, eine „eigene Methode“ o.ä. zu begründen, sondern unseren Mehrwert in Ergänzungsleistungen sehen, haben wir die Reihe Make music begründet, die nach und nach Materialien für den Anfangsunterricht herausbringen soll. Anfangsunterricht bedeutet für uns nicht zwingend, dass es sich um besonders junge Menschen handeln muss.
Hinweis
Für Unterrichtende
Wir möchten Ihnen ermöglichen, dass Sie unsere Ergebnisse kostenfrei kennenlernen können. Bitte halten Sie danach Ausschau, wenn Sie unsere Ergebnisse studieren!
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Ergebnisse
Unsere Ergebnisse können Sie als Publikation und in Events kennen lernen. Dafür haben wir eine eigene Reihe begründet: Make music mit den ersten Bänden. Sofern Events sich nicht direkt auf eine Publikation beziehen, beinhalten sie auch unveröffentlichten Inhalt.
Make music
Unterstehend finden Sie alle Veröffentlichungen, die direkt den Anfangsunterricht betreffen. Damit möglichst viele Anfänger:innen angesprochen werden, wollen wir zukünftig auch weitere Sprachen hinzunehmen.
